• Voici un album pour les plus jeunes pour les mettre en garde.

    Une poussine, découvrant Internet, y fait de multiples achats : trottinette, montre en diamants, chaussures... Elle clique et reclique, jusqu'à équiper toute la ferme. Mais, quand un nouvel ami rencontré sur la Toile lui donne rendez-vous, elle n'imagine pas qui se cache derrière celui-ci...

    L'histoire est légère, joyeuse. Poussine est insouciante mais la chute est rapide, abrupte, violente?...

     

     Clic, clic, danger

    Jeanne Willis, Tony Ross

    13.5 euros

    Un album pour expliquer aux élèves que l'on ignore qui se cache derrière l'écran.  L'album permet de lancer la discussion sur les dangers internet.  Comment savoir qui se "cache" derrière un profil? Peut-on être certain que la personne est bien celle qu'elle prétend? Quelles précautions poussine aurait dû-t-elle prendre? Que va-t-il se passer pour poussine? Dans la rue, je ne parle pas aux inconnus, et sur internet?

    Deux albums à mettre en lien.

     

    Jean-Loup est un jeune loup qui se soucie peu de chasser, mais adore jouer à faire peur aux autres petits loups. Surtout à sa copine Marie-Loup. Mais elle refuse de croire à ses histoires de méchants loups qui mangent les petits loups. Et pourtant...  

    Le grand loup n'est pas ce qu'il prétend...

     

    Poussin noir veut connaitre ses origines , la fin de l'album est comparable à celle de Clic, clic, danger.

     

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  • Voilà un film génial pour  discuter avec les élèves sur les précautions à prendre quand on se connecte sur internet, sur la manière de se comporter et d'agir sur les réseaux sociaux...

    Le film peut-être présenté à tous les niveaux à partir du primaire en sélectionnant les passages.

    Cycle 2: morceaux 1,2,6,7

    Cycle 3: tout le film

    1. Je ne parle pas aux inconnus sur internet.
    2.  Je fais attention aux images et aux rumeurs que je peux diffuser sur le net.
    3. Je fais attention aux informations personnelles que je donne
    4. Je ne "like " pas juste pare que les autres le font.
    5. Je fais attention aux liens sur lesquels je clique.
    6. Je ne vais pas sur les sites interdits
    7. Je ne reste pas connecté en continu.

    >ici< 7 images extraites du film pour produire des règles de navigation internet après avoir visionné le film. 

    Danger d'internet, film; compréhension, production écrite, écrire, regarder, comprendre, dixmois

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